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????自然札記??365

             行走的向日葵
       那天，我是先在單位樓下遇見(jiàn)這重瓣矮生向日葵的，后去師范校園才欣賞到荷花、睡蓮的。

又在大自然中用心匆匆走過(guò)關(guān)注物種的兩年，就將來(lái)到記錄物種的第365篇，我覺(jué)得應(yīng)該要有儀式感。

——從小時(shí)候?qū)W數(shù)學(xué)應(yīng)用題開(kāi)始，深深記住了“1年365天〞。我查索了一下，1978年的《全日制十年制學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試行草案)》首次將“算術(shù)”更名為“數(shù)學(xué)”，雖然記不起當(dāng)時(shí)課本是“算術(shù)”還是“數(shù)學(xué)”，但清晰的記得：我在新疆塔城園藝場(chǎng)子弟學(xué)校的數(shù)學(xué)老師李老師，當(dāng)年回富平老家時(shí)，送過(guò)我一本《數(shù)學(xué)萬(wàn)花筒》。十幾年后，穿越迢迢山水，我回到關(guān)中，又見(jiàn)到了我小學(xué)數(shù)學(xué)老師，不能不說(shuō)人生的奇妙。
       ——我的記憶里還有《365夜故事》，這是上世紀(jì)八十年代的一本兒童故事集，以一年為周期收錄365個(gè)包括神話(huà)傳說(shuō)、民間故事、寓言童話(huà)及歷史軼事的故事。書(shū)中具體講過(guò)什么故事，我是不是給孩子買(mǎi)過(guò)再版的，沒(méi)有印象了，但我一定借讀過(guò)這本書(shū)。

——記憶也更為深刻的還有《365里路》這首歌，初入大學(xué)宿舍里反復(fù)播放，“抖落一地的塵土/踏上遙遠(yuǎn)的路途/滿(mǎn)懷癡情追求我的夢(mèng)想/三百六十五日年年的度過(guò)……”
       新疆的孩子，對(duì)向日葵是熟悉的，而且是盛夏烈日下，廣袤的土地上，高遠(yuǎn)的藍(lán)天下，一望無(wú)垠的葵花田，遼闊的金黃色花海。我30多歲才第一次看到大海，但從小在蘋(píng)果的淺粉色花海、苜蓿的深紫色花海、向日葵的金黃色花海長(zhǎng)大，現(xiàn)在回望來(lái)路，不得不承認(rèn)命運(yùn)其實(shí)是公平的。

向日葵的花盤(pán)形似太陽(yáng)，花色明黃亮麗，純樸自然，充滿(mǎn)生機(jī)，特別是大片向日葵地，金黃耀眼，蔚為壯觀，深受人們喜愛(ài)。也令人心潮澎湃，感恩生命，感恩土地。

所以，我積攢著欣悅，“自然札記365”特別用來(lái)記錄向日葵??。
       我們小時(shí)候把向日葵叫過(guò)“瓜子花”。瓜子，是冬季漫長(zhǎng)的新疆、東北、內(nèi)蒙地方冬閑時(shí)節(jié)火爐旁必不可少的零食。那時(shí)伴隨磕瓜子聲的只有家長(zhǎng)里短，沒(méi)有人知道這生長(zhǎng)好吃零食的植物來(lái)自北美。

行走了半個(gè)世紀(jì)，我就又遇見(jiàn)這幾乎不結(jié)實(shí)的重瓣矮生向日葵。

在植物分類(lèi)學(xué)術(shù)語(yǔ)中，只有“重瓣花”，指在一些栽培植物中花瓣層數(shù)（輪）增多的花。植物遺傳學(xué)上，有重瓣性這個(gè)概念，我們通常是說(shuō)花瓣兩輪以上。但針對(duì)向日葵，其原種舌狀花也似有2輪，這就需了解重瓣性起源。人工栽培品種重瓣性主要起源于雄蕊、雌蕊等花葉變化成為花瓣，另外還有花序起源。菊科的頭狀花序，當(dāng)最外一輪小花延伸和擴(kuò)展成舌狀花瓣，而其余的盤(pán)花保持筒狀花，為單瓣花；當(dāng)盤(pán)花的部分或全部也變成舌狀花時(shí)，就成為重瓣花。筒狀花瓣化的過(guò)程伴隨著雄蕊的減少或喪失，因此只剩下雌蕊，舌狀花的雌蕊是可育的，授粉后可以結(jié)實(shí)，但因其管狀的花瓣過(guò)長(zhǎng)而妨礙授粉，一般不能結(jié)實(shí)。
       向日葵，別名葵花、丈菊、望日葵、轉(zhuǎn)日蓮等，菊科向日葵屬一年生高大粗壯草本。

株高1-3米。莖直立，被粗硬剛毛。葉互生，長(zhǎng)可達(dá)30cm以上，心狀卵圓形或?qū)捖褕A形，頂端急尖或漸尖，有三基出脈，邊緣有粗鋸齒，兩面被短糙毛，有長(zhǎng)柄。頭狀花序徑可達(dá)40cm，單生莖頂或枝端，常下傾，具向日性?？偘鄬?，葉質(zhì)，覆瓦狀排列，卵形至卵狀披針形，頂端尾狀漸尖，被長(zhǎng)硬毛或纖毛?；ㄍ衅交蛏酝?、有半膜質(zhì)托片。外緣舌狀花多數(shù)，黃色，雌性，不結(jié)實(shí)；花盤(pán)中心管狀花極多數(shù)，紫褐色，兩性，有披針形裂片，結(jié)實(shí)。瘦果倒卵形或卵狀長(zhǎng)圓形，稍扁壓，長(zhǎng)10-15mm，有細(xì)肋，常被白色短柔毛，上端有2個(gè)膜片狀早落的冠毛?；ㄆ谙?、秋季7-10月，果熟期9-11月。

用于觀賞的栽培品種，株高120-180cm，多分枝，花色有深紅、褐紅、銅色、金黃、檸檬黃、乳白等。矮生重瓣種，株高約60cm，花重瓣，金黃色或棕紅色，徑15cm。
       原產(chǎn)北美。查閱資料，新疆的葵花大約在100年前由俄國(guó)傳入，而東南沿海、西南邊疆，約在明朝中期已由西方來(lái)華傳教士經(jīng)南洋、越南引入。

向日葵喜溫?zé)?、向?yáng)環(huán)境，疏松、肥沃、土層深厚的沙質(zhì)土壤。稍耐干旱、瘠薄鹽堿地。適應(yīng)性強(qiáng)。偶有自播繁衍力。

播種繁殖。世界各國(guó)均有栽培，通過(guò)人工培育，在不同生境上形成許多品種，特別在頭狀花序的大小色澤及瘦果形態(tài)上有許多變異。
       向日葵具食用、藥用，觀賞與工業(yè)原料價(jià)值。

為油料植物。種子含油量很高，為半干性油，味香可口，供食用，也可榨油食用。油粕作飼料，果殼可制糠醛或釀酒?；ㄋ?、種子皮殼及莖稈纖維可制人造絲、隔音板、造紙等。

全株藥用。花序托養(yǎng)肝補(bǔ)腎、降壓、止痛，治頭痛、目昏、牙痛、胃腹痛、婦女月經(jīng)痛、瘡腫；花能祛風(fēng)明目，治頭昏、面腫，可催產(chǎn)；果殼治耳鳴。

為觀賞植物。適宜栽植宅旁空閑地作背景或屏障，高大品種適宜作切花。矮生、重瓣品種適宜盆栽布置花境、庭院。重瓣矮向日葵要求日照充足，現(xiàn)多作叢植、掩蔽栽植、花境背景、切花。

同屬植物約100種，主產(chǎn)北美。
       野生向日葵主要生長(zhǎng)在美洲陽(yáng)光充足，土壤潮濕的草原以及干燥、開(kāi)闊的地區(qū)，它們沿著路邊、田野、沙漠邊緣和草地生長(zhǎng)。

原生態(tài)的向日葵需要遼闊的土地。

作家蘇童的短篇小說(shuō)《向日葵》，就講述了藝術(shù)學(xué)院的染織專(zhuān)業(yè)女大學(xué)生項(xiàng)薇薇的成長(zhǎng)故事。這個(gè)羞澀的女孩子，裙擺上盛開(kāi)著奪目的向日葵，所以她又熱烈，熱愛(ài)生命，張揚(yáng)青春，因此，她又是叛逆的 ，像一株倔強(qiáng)的野葵，拒絕被定義，拒絕被馴服。其實(shí)，和我們年少時(shí)一樣。
       “三百六十五里路呦/從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)/三百六十五里路呦/從少年到白頭……”“彈指三十八年”，這首歌，還有當(dāng)年的《掌聲響起來(lái)》，一直陪伴我們跋涉人生。

三十八年過(guò)去，感喟萬(wàn)千。出發(fā)時(shí)，我們不知道會(huì)遇到什么，今天，終于明白：沒(méi)有人一直注目自己的演出，沒(méi)有人守望三十余個(gè)春秋為你鼓掌喝彩，也終于明白：不論劇情細(xì)膩動(dòng)人、跌宕起伏與否，每一個(gè)人在生命舞臺(tái)上的演出都要用心，你早已行走得不期待掌聲不渴望坦途，哪怕臺(tái)詞忘記哪怕道具損壞甚至服裝襤褸，你只能忍泣還笑咬牙表演到底，然后微笑平靜地謝幕……
       時(shí)代已經(jīng)不同，我看到的花更多更艷時(shí)，卻似乎沒(méi)時(shí)間翻開(kāi)書(shū)了。我瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，總覺(jué)得還是以前書(shū)籍中蘊(yùn)含和傳遞的真善美、愛(ài)、勇氣、機(jī)智、勤勞、想象力……等等，滋養(yǎng)過(guò)我的內(nèi)心世界，給予過(guò)我穿越生命的力量。

梵高以插在瓶中的向日葵為主要內(nèi)容創(chuàng)作了系列油畫(huà)作品《向日葵》，向世人表達(dá)了他對(duì)生命的理解。說(shuō)實(shí)話(huà)，可能是我沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)褐紅、銅色向日葵的緣故，我只喜歡那楨清新明快的璨黃色向日葵，因?yàn)?，看到這幅畫(huà)，我輕易就會(huì)感受到要懷著感恩之心來(lái)生活。